Bosserville: Un lieu, des contrastes (making-of du projet 2016-2017)

Septembre 2016: Annonce de la contrainte.

Cette année nous proposons aux élèves de filmer un lieu. Ce lieu nous semble intéressant pour de nombreuses raisons. C'est d'abord un magnifique "décor", chargé d'Histoire, car il s'agit d'un ancien monastère chartreux. C'est aussi un lycée professionnel avec des ateliers, des moteurs, des machines et des élèves au contact de métiers et de techniques très précises. Ce lieu regorge ainsi de contrastes visuels et sonores que nous aimerions voir dans les films des réalisateurs malgrangiens.

Nous faisons découvrir le lieu par des photos et des films pris à l'extérieur de la chartreuse.

Octobre 2016: Première visite et premières réflexions, la mise en route des projets.

Le directeur de l'établissement accueille tout le groupe et nous fait visiter les lieux. Au retour les idées sont nombreuses et devraient permettre d'aboutir à des productions très différentes. Certains veulent faire du documentaire, d'autres veulent s'inspirer d'anecdotes pour inventer une fiction. D'autres trouvent le décor intéressant pour raconter une histoire plus éloignée de la réalité du lieu.

Novembre 2016: Première rencontre avec notre intervenant extérieur.

Adrien a réalisé un court-métrage sur un lieu original. Il montre son film à l'option puis partage sa réflexion pour lancer la discussion avec nos étudiants. Ces derniers lui présentent ensuite leur idée de projet d'année.

De novembre à Janvier : Ecriture et tournage.

Nous avons calé les deux premières dates de tournage sur nos heures de cours en fonction des disponibilités du lieu. L'écriture prend donc une forme différente cette année, nourrie au fur et à mesure par les rushes déjà filmés. (lire les synopsis ici)

Décembre 2016: Rencontre avec l'option musique pour des créations originales.
Comme tous les ans, les élèves de l'option cinéma présentent leur projet pour que les musiciens leur composent une musique originale. C'est une vrai chance dans notre établissement mais cela nécessite d'être très clair dans la description de ses attentes, sous peine d'être en décalage avec l'idée de départ.

Février 2017 : Deux jours de tournage sur le temps des vacances. (consulter ici notre article à ce sujet)
Nous avions aussi en tête en imaginant la contrainte de l'année de proposer à l'option de former un véritable équipe de tournage sur deux jours consécutifs, pour créer une ambiance un peu différente des projets antérieurs. Objectif atteint et de beaux souvenirs pour la grande majorité du groupe qui a pu se libérer pendant les vacances de février.

Mars, Avril 2017: Montage.
Peu de temps pour le montage cette année. Certains sont déjà bien entraînés et vont vite, mais pour les élèves de 2nde c'est parfois le premier projet. Le temps est un peu court aussi pour les élèves de l'option musique et les fichiers arrivent dans les dernières séances.

Mai 2017: Finalisation des projets et participation à un festival.
Il y a toujours urgence dans les derniers jours. Les films qui sont prêts assez tôt sont envoyés pour la sélection du festival du film scolaire de Luxeuil. Deux films du lycée sont retenus cette année et projetés le 20 mai (voir notre article ici).

Juin 2017: Projection au cinéma Royal St Max et mise en ligne des films (visibles ici)
Depuis que l'option existe, notre partenaire cinéma nous offre un séance de projection de tous les films réalisés dans l'année. Un beau moment pour les nombreux élèves, amis et parents qui ont pu voir leur travail sur grand écran.

Les films du lycée (Année 2016-2017)

Après des mois de travail en option, la contrainte ayant été annoncée dès septembre (lire le making-of de l'ensemble du projet ici), voici les travaux des élèves de l'option lycée. Cette année, nous avons amené les élèves sur un lieu qui devait se retrouver au coeur de leur production: Le lycée St Michel de Bosserville. C'est un lieu plein de contrastes et nous souhaitions que les élèves s'en emparent pour exprimer leurs découvertes avec leur caméra et qu'ils partagent leurs émotions.

Le résultats se compose de travaux très variés, de multiples regards sur ce lieu de vie, d'apprentissage, d'échanges, d'expression, de patrimoine, d'Histoire, de liens. Vous allez découvrir des documentaires de création et des fictions. Ce lieu a inspiré à nos élèves plusieurs ambiances, car les groupes ont souvent été marqués par des facettes différentes de cette ancienne chartreuse transformée aujourd'hui en lycée professionnel.

Ambulare: film réalisé par Etienne (2nde), Julien (2nde), Robin (2nde).

Synopsis : Un adolescent se réveille dans un lieu qu’il ne connait pas. Il cherche à en sortir mais sa structure lui échappe rapidement. (Fiction)

Ad Vitam Aeternam: film réalisé par Capucine (Term ES), Maëlle (Term L), Amaury (2nde) et Théotime (2nde).

Synopsis : Un adolescent fréquente un lycée dont les locaux ont un passé historique très visible. Ce passé auquel il n’avait jamais réfléchi va aujourd'hui s’imposer à lui. (fiction)


Ellivressob: Samuel (2nde), Othilie (1ère ES), Lucas (2nde), Nicolas (2nde).

Synopsis : Un lycée professionnel dans une ancienne chartreuse: Dans ce documentaire de création, le mélange des sons et des images souligne les contrastes du lieu.

Anthill: film réalisé par Paul (1ère L),  et Thibault (1ère L).

Synopsis : Dans un univers post-apocalyptique où les espaces extérieurs ne sont plus fréquentables sans protections, des survivants se sont organisés à l’abri de vieux bâtiments semi-enfouis. Celui qui en possède toutes les clés dirige sa petite société de manière autoritaire. Il envoie encore un fois un de ses hommes en mission, mais les souvenirs du passé ne s’effacent pas si facilement.

Fragments: Emma (2nde), Alice (2nde)

Synopsis : Un lycée professionnel dans une ancienne chartreuse: Comme s’il assemblait les pièces d’un puzzle, ce documentaire de création cherche à souligner les détails de la façade du bâtiment principal et à imaginer la façon dont ils peuvent faire écho à la vie des ateliers.


Perdu: Lucas (2nde), Yven (2nde), Bastien (2nde).

Synopsis : Un adolescent revient dans un lycée qu’il a fréquenté quelques années avant et où il ne se sentait pas bien. Il va à la rencontre d’élèves d’aujourd’hui. Un film qui mêle la fiction à la réalité de témoignages enregistrés entre deux cours.

Illusion ou réalité: Camille (2nde), Trinity (2nde).

Synopsis : Deux élèves viennent tourner un documentaire dans une ancienne chartreuse, elles vont aller à la rencontre de son passé. (fiction)